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2019-04-23 如何改正孩子自私的毛病
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2019-04-23 孩子写作业太慢原因及对策
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2019-04-23 “老班”浅谈三风（班风、学风、考风）不好的表现及对策
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2019-04-23 人生要努力的活，坚强的走
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2019-04-23 你的善良里，藏着你的福气
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2019-04-23 优化科学实验教学，培养学生的科学素质
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2019-04-23 科学课学生学习评价方法改革刍议
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2019-04-23 努力提高探究学习的有效性
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2019-04-23 四年级科学下册《弹力》第一课时教学设计
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2019-04-23 如何写教育叙事
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2019-04-23 高效课堂建构策略
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2019-04-22 实用在线有声汉语拼音字母表
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2019-04-22 防止课堂教学的“伪合作”
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2019-04-22 只有时间，不会撒谎
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2019-04-22 素质决定心态，乐观来自勤奋
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2019-04-22 和谐课堂：让预设与生成共精彩
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2019-04-22 打造自己的“高效课堂”
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2019-04-22 乐学课堂从“乐教”开始
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2019-04-22 托起一堂好课的五个支撑点
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2019-04-22 孩子的学习积极性是怎么丧失的
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2019-04-22 影响教师一生的100个好习惯(第一辑)
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2019-04-22 影响教师一生的100个好习惯 第二辑
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2019-04-22 影响教师一生的100个好习惯(第三辑)
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2019-04-22 影响教师一生的100个好习惯(第四辑)
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2019-04-22 走进学生心灵的老师才是最好的老师
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2019-04-19 影响教师一生的100个好习惯 (第五辑)
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2019-04-19 如何应对班级管理中的从众行为
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2019-04-19 走进学生心灵的老师才是最好的老师
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2019-04-19 “以情感人”是班主任工作的爱心体现
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